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简介

认知的维度

认知的维度 0.0分

资源最后更新于 2020-07-28 14:42:48

作者:宋锋林

出版社:北京邮电大学出版社

出版日期:2018-01

ISBN:9787563554928

文件格式: pdf

标签: 认知 神经网络 哲学 思维 历史

简介· · · · · ·

“意识问题是当代自然科学最基本和最困难的问题之一。意识研究不但有基本的理论意义,而且有重要的应用价值。世界最宝贵的是人,人最宝贵的是意识。人们开始重视意识与健康、意识与教育、意识与创新、意识与社会等实际问题的研究。这些应用研究的成果将造福于人类。”(唐孝威《从脑到灵魂的履行》推荐序)

意识或心智问题是大脑谜题的某种特定呈现,每个人的意识表现虽然五花八门、虚无缥缈、变幻莫测,但是其内部实际上有着极其严谨的运行规则,这套规则的结构呈现就是一套六维的张量系统。(详见附图)

AlphaGo由两个嵌套的奖励函数实现了超强的棋力运算,而人的所有行为、认知和价值趋向,则是由六个相互嵌套的分拣函数不断校验对比分化出来的。人的成长过程,就是不断的从环境中提取信息,并在这六个价值分拣函数的调节下,不断充实丰富大脑皮层数据的过程,吸收的环境数据越多,人就愈成熟。

《认知的...

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目录

自序——物质与思维的第一性问题........................1
第1章 人的意识与认知之谜....................................1
§1.1 研究意识问题为何如此困难...........................2
§1.2 关于人的意识体系的100个典型问题............4
§1.3 寻找认知与价值体系的普适模型...................9
第2章 如何更好的解构意识的奥秘........................11
§2.1 研究意识问题的基本方法...............................12
§2.1.1 基于神经系统的总结归纳法........................12
§2.1.2 基于语言文字体系的建模法........................13
§2.1.3 基于感知和行为的黑箱法............................14
§2.2 意识建模的辅助思想工具...............................15
§2.2.1 进化论思想....................................................15
§2.2.2 控制论思想....................................................16
§2.2.3 矛盾论思想....................................................18
§2.3 模型的迭代与校验...........................................19
第3章 人的思维是水的结晶.....................................20
§3.1 价值认知模型简要概括...................................21
§3.2 价值认知模型的描述方式...............................24
第4章 本觉——知识的源泉.....................................26
§4.1 认知事物的有效方式.......................................27
§4.2 关于本元...........................................................27
§4.3 什么是意识的本元?.......................................28
§4.4 调节的基础与调节的方式...............................30
§4.5 基于本觉的再适应学习...................................32
§4.6 意识是神经系统调节的副产品.......................34
第5章 丛觉——分割与重组....................................36
§5.1 个体对事物进行分类感知的基本原理...........37
§5.2 从分类感知到综合认知...................................39
§5.3 丛觉对认知焦点的分化机制...........................43
§5.4 基于丛觉运作机制的迁移学习.......................45
§5.5 基于通信网络来看神经网络...........................46
第6章 履觉——实践出真知.....................................51
§6.1 基于节律运动的稳态调节...............................52
§6.2 引起稳态切换的条件分析...............................54
§6.3 稳态调节是一个自适应过程...........................56
§6.4 基本行为程序的底层调节机制.......................58
§6.5 基于机动过程的信号同步融合.......................60
§6.6 认知与行为之间的依存关系...........................62
§6.7 基于机动过程的作用趋性认知.......................66
§6.8 履觉的柬汰机制...............................................67
§6.9 基于机动过程的同步关系认知.......................68
§6.10 基于履觉运作机制的迁移学习.....................70
§6.11 关于好奇心理.................................................73
§6.12 从相关关系到因果关系.................................74
§6.13 回看本觉和丛觉的行为机制.........................78
第7章 弭觉——人性的释放.....................................80
§7.1 主体是物质和关系的综合体...........................81
§7.2 情绪对作用关系趋向的引导作用...................80
§7.3 弭觉对作用关系的价值分化...........................84
§7.4 情绪反馈对行为趋向的重塑...........................86
§7.5 需求关系与自我意识.......................................90
§7.6 需要的触发与满足感的计算...........................93
§7.7 基于弭觉运作机制的迁移学习.......................95
§7.8 弭觉对多目标间作用关系逻辑的认知...........101
§7.9 主体的价值关系库...........................................103
§7.10 理解需求与经济.............................................105
第8章 势觉——社会的熔炉.....................................108
§8.1 主体间交互时的认知视角................................109
§8.2 人与人交互时的双向调节................................110
§8.3 主体受客体影响时的同化与异化心理认知.....112
§8.4 主体回应客体时所造成的反向影响趋性认知.116
§8.5 利益关系与嵌套关系.........................................119
§8.6 嵌套关系的具体表现.........................................123
§8.7 从需求的单向嵌套到双向嵌套.........................127
§8.8 基于势觉运作机制的迁移学习.........................130
§8.9 迁移学习对主体价值观的分化.........................133
§8.10 社会网络的形成与发展...................................136
第9章 虞觉——决策的力量.......................................140
§9.1 问题的回溯求解过程.........................................141
§9.2 矛盾场景下的关系决策过程.............................143
§9.3 虞觉及其柬汰机制.............................................150
§9.4 发展关系及其表现.............................................154
§9.5 行为决策的感性与理性.....................................157
§9.6 高层认知对低层认知的重构.............................163
§9.7 主体对时间概念的认知.....................................166
§9.8 虞觉的迁移学习.................................................169
§9.9 从具象思维到抽象思维.....................................172
第10章 认知的维度.....................................................177
§10.1 价值认知模型的层次规律概括.......................178
§10.2 趋性关系的维度递进.......................................179
§10.3 意识层级的背景参照.......................................182
§10.4 认知维度与观察尺度.......................................185
第11章 价值的竞争....................................................190
§11.1 什么是价值?...................................................191
§11.2 情绪与价值.......................................................193
§11.3 原始脑与情绪脑...............................................196
§11.4 感性脑与知性脑...............................................198
§11.5 柬汰机制的竞争组合.......................................201
第12章 思维的局限....................................................205
§12.1 从物质思维到关系思维...................................206
§12.2 从有形边界到无形边界...................................208
§12.3 从实质思维到主观认知...................................211
§12.4 从主观认知到客观认知...................................213
§12.5 从实践认知到关联认知...................................217
§12.6 认知的极限.......................................................219
第13章 第七层意识.....................................................222
§13.1 价值认知体系的循环演进...............................223
§13.2 维度递进的关键因子.......................................224
§13.3 第七层意识的要素表现...................................225
§13.4 第七层意识的价值分化...................................229
§13.5 进化的终点.......................................................232
附录一:核心逻辑图..................................................236
附录二:概念索引......................................................240
后记..............................................................................252